पेशे भूवैज्ञानिक परियोजना. मैंने भूविज्ञान क्यों चुना?

सोवियत संघ के क्षेत्र में बार-बार यात्राएँ, टैगा और पहाड़ों में लंबी पदयात्राएँ, शाम को गिटार के साथ आग के चारों ओर सभाएँ, एक तंबू में रात बिताना। यह कुछ हद तक रोमांटिक रूढ़िवादिता यूएसएसआर के कई निवासियों द्वारा बनाई गई थी जो प्राकृतिक संसाधन खंड से संबंधित नहीं थे। भूवैज्ञानिकोंकई लोगों को वे स्वेटर पहने हुए दाढ़ी वाले आदमी लग रहे थे जिन्होंने बहुत सारे साहसिक अनुभवों का अनुभव किया था और मातृभूमि के सुदूर कोनों को देखा था। 40 साल पहले भी, स्कूलों में लड़के यह कहने में संकोच नहीं करते थे कि वे भूविज्ञानी बनना चाहते हैं, और लड़कियों को भविष्य में उनके साथ विवाह करके अपने जीवन को बांधने में कोई आपत्ति नहीं थी।

पेरेस्त्रोइका बीत गया, यूएसएसआर का पतन हो गया, युवा पीढ़ी पूरी तरह से व्यवसायी बनना चाहती थी। एक विज्ञान के रूप में भूविज्ञान अपनी लोकप्रियता खो रहा था। रूस में कम और कम किशोर ग्रह के प्राकृतिक संसाधनों का अध्ययन करना चाहते थे। अब भी, 2016 में किए गए एक समाजशास्त्रीय सर्वेक्षण के अनुसार, बड़ी संख्या में लोग कानून प्रवर्तन एजेंसियों में काम करना चाहते हैं। इस बीच, भूवैज्ञानिकों की अत्यधिक मांग बनी हुई है।

भूवैज्ञानिक अन्वेषण के बिना, जमा विकास शुरू नहीं होता है। हां, ऐसा लगता है कि उनमें से बहुत से लोग नहीं बचे हैं; सभी क्षेत्रों पर पहले से ही कई अभियानों द्वारा कब्जा कर लिया गया है। लेकिन वास्तव में, नहीं, नहीं, और यह मानचित्र पर दर्शाए गए खनिज स्थानों की शेल्फ पर आता है। और भूविज्ञानी देश के विभिन्न हिस्सों में लंबे समय तक शिफ्ट में जाते रहते हैं।

यूजीआरके यूरेंट्सवेटमेट जेएससी के अध्यक्ष गेन्नेडी टोलमाचेव कहते हैं, "भूवैज्ञानिक कर्मियों के बिना, खनन कार्यों का विकास, परिचालन अन्वेषण, नुकसान और कमजोर पड़ने पर नियंत्रण, साथ ही खनन खनिज भंडार की आवाजाही असंभव है।"

वित्तीय पक्ष

“वर्तमान में, परिवर्तनों ने भूविज्ञान सहित सभी उद्योगों को प्रभावित किया है, लेकिन इसका मतलब यह नहीं है कि भूविज्ञानी का काम कम महत्वपूर्ण या दिलचस्प हो गया है। भूवैज्ञानिकों ने अक्सर अध्ययन के तहत वस्तुओं पर काम को व्यवस्थित करना शुरू कर दिया, कामकाज में कुओं और चट्टानों के मूल का वर्णन किया, साथ ही नमूने भी लिए। पहले, भूवैज्ञानिक कार्य, अपने सार और संरचना में, मुख्य रूप से वैज्ञानिक और व्यावहारिक था (विशेषकर भूवैज्ञानिक सर्वेक्षण और पूर्वेक्षण कार्य के दौरान), लेकिन अब इसे व्यावहारिक वाणिज्यिक के रूप में वर्णित किया जा सकता है। हम यह भी कह सकते हैं कि पारंपरिक भूवैज्ञानिक मार्ग कम हैं,'' गेन्नेडी टोलमाचेव बताते हैं।

वास्तव में, यूएसएसआर के समय की तुलना में, व्यावहारिक रूप से कोई भी अज्ञात रास्ते नहीं हैं। वे व्यावहारिक रूप से नए जमा (कम से कम तेल और गैस के लिए) की तलाश नहीं करते हैं, पहले से ही ज्ञात जमा को विकसित करना पसंद करते हैं।

इसके अलावा, व्यवसाय और सरकार लंबे समय से अनुसंधान एवं विकास पर बचत कर रहे हैं।

अंतिम रिपोर्ट के अनुसार "2015 के लिए रोस्नेड्रा के परिणामों और मुख्य गतिविधियों और 2016 के कार्यों पर," 2015 में भूवैज्ञानिक अन्वेषण कार्य के लिए वैज्ञानिक और तकनीकी सहायता 138.2 मिलियन रूबल की फंडिंग मात्रा के साथ 25 बुनियादी विषयों पर की गई थी।

सबसॉइल उपयोगकर्ताओं ने भूवैज्ञानिक अन्वेषण में बहुत अधिक निवेश किया - 299 बिलियन रूबल, जिनमें से 270 बिलियन तेल और गैस क्षेत्र की कंपनियों द्वारा आवंटित किए गए थे। 2017 में, रोस्नेड्रा ने भूवैज्ञानिक अध्ययन के प्रयोजनों के लिए उपयोग के लिए प्रदान की जाने वाली 38 वस्तुओं के लिए एक प्रतियोगिता की घोषणा की। इसके अलावा, इन क्षेत्रों में सभी भूवैज्ञानिक अन्वेषण कार्य उपमृदा उपयोगकर्ताओं की कीमत पर किए जाने चाहिए।

मौजूदा आर्थिक हालात में निवेश में तेज़ बढ़ोतरी की उम्मीद करना मुश्किल है.

खैर, कम से कम आधुनिक भूवैज्ञानिकों को गरीबी में वनस्पति नहीं उगानी पड़ती।

रूसी मानकों के अनुसार, विशेषज्ञों की आपूर्ति इतनी कम नहीं है। पोर्टल trud.com के अनुसार, देश में भूवैज्ञानिकों का औसत वेतन 42,000 रूबल है। इसके अलावा, आय क्षेत्र पर निर्भर करती है।

उदाहरण के लिए, मरमंस्क क्षेत्र में, विशेषज्ञों को 200,000 रूबल का भुगतान किया जाता है, मगादान में - 93,500 रूबल, टॉम्स्क में - 52,000 रूबल से थोड़ा अधिक।

7 फरवरी, 2017 तक, रूस में भूविज्ञानी पेशे के लिए 341 रिक्तियां खुली थीं। 53.1% खुली रिक्तियों के लिए, नियोक्ताओं ने 8,000-40,400 रूबल का वेतन दर्शाया, 32% विज्ञापनों ने 40,400-72,800 रूबल का वेतन दर्शाया, और 10.3% ने 72,800-105,200 रूबल का वेतन दर्शाया।

हां, अगर अन्य देशों से तुलना की जाए तो रूसी भूवैज्ञानिकों को कम वेतन मिलेगा। कई विकसित देशों में इस पेशे के विशेषज्ञों को प्रति अभियान 30,000 से 50,000 डॉलर तक मिलते हैं।

पाया, प्रयोगशाला में खोजा गया

आधुनिक भूवैज्ञानिकों की कार्य पद्धति वस्तुतः अपरिवर्तित रही है। एक निश्चित क्षेत्र में पिछले काम का विश्लेषण करने और एक आशाजनक साइट पर काम करने के लिए लाइसेंस प्राप्त करने के बाद, भूवैज्ञानिक खेतों में जीवाश्मों की खोज करते हैं।

यदि परिणाम सफल रहा तो अन्वेषण कार्य प्रारम्भ हो जाता है। बेशक, आधुनिक तकनीकों ने विशेषज्ञों के लिए जीवन आसान बना दिया है।

“क्षेत्र में हाथ के उपकरण प्राथमिकता बने हुए हैं। आधुनिक प्रौद्योगिकियाँ अभी तक भूवैज्ञानिक हथौड़े, खनन और भूवैज्ञानिक कम्पास आदि की जगह नहीं ले सकती हैं।

बेशक, उपकरणों के शस्त्रागार में जीपीएस डिवाइस, टैबलेट कंप्यूटर, डिजिटल कैमरे और लैपटॉप दिखाई दिए हैं। इसके अलावा, संचार बहुत आगे बढ़ गया है। सैटेलाइट फोन अब किसी को आश्चर्यचकित नहीं करेंगे. डेस्क कार्य में तकनीकी प्रगति अधिक ध्यान देने योग्य है। भूवैज्ञानिक सामग्री और रिपोर्ट तैयार करने का सारा काम विशेष सॉफ्टवेयर सिस्टम का उपयोग करके इलेक्ट्रॉनिक रूप से किया जाता है।

डेटाबेस का व्यापक रूप से उपयोग किया जाता है। कुल मिलाकर, उनके काम में आधुनिक तकनीकों का उपयोग भूवैज्ञानिकों के काम को बहुत सुविधाजनक बनाता है, ”सिबगेरेसर्स एलएलसी के निदेशक एंड्री पोडलेगेव कहते हैं।

पेट्रोलियम भूवैज्ञानिकों के लिए चीजें थोड़ी सरल हैं - वे अक्सर भूभौतिकीविदों से प्राप्त जानकारी का उपयोग करके मानचित्र बनाने, हाइड्रोकार्बन जमा की भूवैज्ञानिक संरचना का अध्ययन करने, दो- और तीन आयामी भूवैज्ञानिक और हाइड्रोडायनामिक मॉडल बनाने, हाइड्रोकार्बन भंडार की गणना करने और भूवैज्ञानिक संचालन करने में शामिल होते हैं। और हाइड्रोकार्बन भंडार के विकास के लिए तकनीकी औचित्य, कुओं की ड्रिलिंग और तेल भंडार के विकास के लिए भूवैज्ञानिक समर्थन।

पहले की तरह, भूवैज्ञानिक उन लोगों के साथ मिलकर काम करते हैं, जो अपनी जानकारी के आधार पर क्षेत्रों के लिए भूवैज्ञानिक मॉडल बनाते हैं - भूभौतिकीविद्। और, दशकों पहले की तरह, दोनों व्यवसायों के प्रतिनिधि एक-दूसरे के साथ बिना अधिक प्रेम के व्यवहार करते हैं। कुछ शोध के लिए पैसे की मांग करते हैं, दूसरों का मानना ​​है कि उन्हें धोखा दिया जा रहा है। लेकिन वे सहयोग करना जारी रखते हैं।

“पिछली शताब्दी के भूभौतिकीविद् हमारे विशाल देश के क्षेत्र में उत्तर से दक्षिण, पश्चिम से पूर्व तक बड़े पैमाने पर भूभौतिकीय सर्वेक्षण में लगे हुए थे, जिससे संदर्भ क्षेत्रीय भूवैज्ञानिक और भूभौतिकीय प्रोफाइल का एक नेटवर्क तैयार हो रहा था, जो आधुनिक पूर्वेक्षण का आधार था और पूर्वेक्षण कार्य.

आज, भूभौतिकीविद् पहले से अध्ययन किए गए क्षेत्रों में खनिज भंडार की अतिरिक्त खोज में अधिक शामिल होते हैं: वे ज्ञात भूवैज्ञानिक वस्तुओं का विस्तृत अध्ययन करते हैं, जमा के मॉडल बनाते हैं, भंडार को स्पष्ट और पुष्टि करते हैं, आदि।

एक भूभौतिकीविद् द्वारा हल की गई समस्याओं की सीमा काफी व्यापक है और व्यक्तिगत दिशा पर निर्भर करती है, ”सिबगोटेक एलएलसी के भूभौतिकीविद् इंजीनियर रोस्टिस्लाव ओर्लोव बताते हैं।

मैं एक भूविज्ञानी बनूंगा...

जैसा कि हमने ऊपर बताया, भूवैज्ञानिकों की आवश्यकता है। एक और सवाल यह है कि स्नातकों के लिए आवश्यकताएँ अक्सर बहुत अधिक होती हैं।

सौभाग्य से, सभी कंपनियाँ ऐसा नहीं करतीं। हालाँकि, रूस में प्रणाली को इस तरह से संरचित किया गया है कि युवा विशेषज्ञों को ज्यादातर पैसे के बदले नौकरी की पेशकश की जाती है। कम से कम जब तक वे कई वर्षों का अभियान अनुभव प्राप्त नहीं कर लेते। यह उन कारकों में से एक बन जाता है जो लोगों को कोई पेशा अपनाने से हतोत्साहित करता है।

"पिछले 15 वर्षों में, उच्च व्यावसायिक शिक्षा वाले विशेषज्ञों के साथ भूवैज्ञानिक उद्योग संगठनों का प्रावधान लगभग 1.5 गुना कम हो गया है, सेवानिवृत्ति की आयु के लोगों का अनुपात बढ़ गया है, और साथ ही आर्थिक रूप से सक्रिय उम्र के कर्मियों का अनुपात बढ़ गया है। 40 से कम की कैटेगरी कम हो गई है.

इसके अलावा, कर्मियों का बहिर्वाह लगातार बढ़ रहा है, और 10% से अधिक नई नौकरियां खाली हैं। विभिन्न अनुमानों के अनुसार, भूवैज्ञानिक उद्योग में युवा इंजीनियरों, अर्थशास्त्रियों और प्रबंधकों के साथ-साथ उच्च शिक्षा वाले अन्य विशेषज्ञों की कमी 20,000 से अधिक लोगों की है, ”सरकार द्वारा अनुमोदित 2030 तक भूवैज्ञानिक उद्योग के विकास की रणनीति कहती है। देश की।

अधिकारी स्वीकार करते हैं कि युवा पीढ़ी में भूविज्ञानी बनने के लिए प्रेरणा की कमी है, और शैक्षणिक संस्थान सफलतापूर्वक संचालित वैज्ञानिक और औद्योगिक भूवैज्ञानिक संगठनों और उप-मृदा उपयोग कंपनियों के साथ अच्छी तरह से बातचीत नहीं करते हैं।

इसके अलावा, रूस में ऐसे कोई शैक्षिक कार्यक्रम नहीं हैं जो आधुनिक आवश्यकताओं को पूरा करते हों, और प्रशिक्षित विशेषज्ञों की विशिष्टताओं की श्रृंखला उद्योग की वास्तविक जरूरतों के अनुरूप नहीं है।

“मेरी राय में, भूविज्ञानी के पेशे को समझने के लिए युवाओं की राह में मुख्य बाधा आधुनिक शिक्षा और मूल्य हैं। समस्या यह है कि आधुनिक समाज में, हमारे आस-पास की हर चीज़ यह बताती है कि अब उपभोक्ता बनना फैशनेबल है, निर्माता नहीं। टीवी स्क्रीन पर अधिकतर उस दूसरे पक्ष के बिना एक निष्क्रिय जीवन दिखाया जाता है, जो इतना आसान और सुंदर नहीं है।

युवाओं को सफलता की कहानियाँ नहीं दिखाई जातीं जिनमें सफलता कड़ी मेहनत से अर्जित की गई हो, और यह तुरंत नहीं मिली हो।

स्कूलों में वस्तुतः कोई व्यावसायिक मार्गदर्शन कार्यक्रम नहीं है।

पिछले 10 वर्षों में, मैंने स्कूली बच्चों को पेशे, उसके सार और महत्व के बारे में बताने के लिए किसी कामकाजी भूविज्ञानी को स्कूल में आमंत्रित किए जाने के बारे में नहीं सुना है।

दुर्भाग्य से, बहुत से युवाओं को इस बात की दूर-दूर तक कल्पना भी नहीं है कि भूविज्ञान क्या अध्ययन करता है और समाज के लिए इस विज्ञान का क्या महत्व है,'' श्री पोडलेगेव का तर्क है।

दरअसल, शिक्षण संस्थान खुद ही खतरे की घंटी बजा रहे हैं। इस प्रकार, 2014 में, नॉर्थ-ईस्टर्न स्टेट यूनिवर्सिटी के भूवैज्ञानिक संकाय में, केवल छह प्रथम वर्ष के छात्रों ने बजट के आधार पर अध्ययन किया।

गेन्नेडी टॉल्माचेव, जेएससी यूजीआरके यूरेंट्सवेटमेट के अध्यक्ष

“भूविज्ञानी का पेशा इन दिनों प्रतिष्ठित नहीं है, इसलिए देश के विश्वविद्यालयों में अक्सर इसकी मांग नहीं होती है और इसमें उच्च योग्य कर्मियों को प्रशिक्षित करने के मामले में बड़ी जिम्मेदारी होती है।

ऐसी स्थिति में, हमें ऐसा लगता है कि स्कूलों में भूविज्ञान से संबंधित विज्ञानों पर थोड़ा अधिक ध्यान देना, विशेष संग्रहालयों को विकसित करना और खोलना और सामान्य तौर पर गतिविधि के इस क्षेत्र को अधिक खुला और सुलभ बनाने का प्रयास करना उचित है। अध्ययन।

दूसरा महत्वपूर्ण कारक मजदूरी का निम्न स्तर है...

फिर, यह इस तथ्य के कारण है कि पेशे को मांग में नहीं माना जाता है और यह जनता के बीच लोकप्रिय नहीं है, जिसके लिए कम रेटिंग और वेतन के लिए एक छोटा आवंटित बजट शामिल है। लेकिन संभावनाएं बहुत बड़ी हैं और इस गतिविधि की तुलना शायद किसी अन्य से नहीं की जा सकती है, क्योंकि इसमें कई रहस्य और रहस्य शामिल हैं जिनका भूवैज्ञानिक अध्ययन, खुलासा और वर्णन करते हैं, और यह बहुत ही रोमांचक और दिलचस्प है, ”गेन्नेडी टोलमाचेव कहते हैं।

हाल ही में स्थिति में सुधार होना शुरू हुआ है। वे भूविज्ञान में पूर्व रुचि को पुनर्जीवित करने का प्रयास कर रहे हैं। उदाहरण के लिए, साइबेरियाई संघीय विश्वविद्यालय ने सेंट्रल साइबेरिया के भूविज्ञान संग्रहालय के साथ मिलकर 2015 में युवा भूवैज्ञानिकों के लिए एक स्कूल खोला।

सप्ताह में दो बार, साइबेरियाई संघीय विश्वविद्यालय के खनन, भूविज्ञान और भू-प्रौद्योगिकी संस्थान के कर्मचारियों और संग्रहालय के शिक्षकों ने कक्षा 4-11 के स्कूली बच्चों को उप-मृदा के रहस्यों और पृथ्वी पर जीवन के उद्भव से मज़ेदार और सुलभ तरीके से परिचित कराया। सच है, यह परियोजना केवल एक सीज़न तक चली। अब संग्रहालय केवल स्कूली बच्चों को भ्रमण पर आमंत्रित करता है।

भूविज्ञान और भूभौतिकी दोनों की प्रतिष्ठा में कमी का एक अन्य कारण छात्रों को पढ़ाने के प्रति शिक्षकों का रवैया है। तथ्य यह है कि हाल के वर्षों में, इन विशिष्टताओं में प्रवेश करने वाले अधिकांश युवा कम से कम किसी प्रकार का डिप्लोमा प्राप्त करने के लिए वहां जाते हैं। स्वाभाविक रूप से, वे बिल्कुल भी पढ़ना नहीं चाहते, वे अपने पेशे में काम नहीं करना चाहते। कुछ शिक्षक अपनी आँखों में चमक की कमी देखते हैं और बिना उत्साह के "शैक्षिक" प्रक्रिया को अपनाते हैं।

“मेरी राय में, युवा लोगों और भूभौतिकी विज्ञानियों के बीच मुख्य बाधा गहरी जड़ें जमा चुकी रूढ़िवादी छवि में है जो भूभौतिकीविद् क्या करते हैं इसकी अस्पष्ट समझ से विकसित हुई है।

युवा लोगों के दिमाग में, भूभौतिकी के विशुद्ध रूप से पुरुष पेशे में उन क्षेत्रों की लंबी यात्राएं शामिल हैं जहां पहले किसी ने कदम नहीं रखा है। वास्तव में, सब कुछ सच से बहुत दूर है। निःसंदेह, न केवल घर से दूर लंबी व्यापारिक यात्राओं से संबंधित भूभौतिकीय कार्य क्षेत्र कार्य के बिना पूरा होता है।

हालाँकि, यह विचार करने योग्य है कि आधुनिक भूभौतिकी क्षेत्र सामग्री प्राप्त करने के साथ समाप्त नहीं होती है। एक भूभौतिकीविद् के कार्य की सर्वोच्च उपलब्धि एक भूवैज्ञानिक और भूभौतिकीय रिपोर्ट है, जो बदले में "कोठरियों" या कार्यालयों में समूहों द्वारा लिखी जाती है। जहाँ तक खूबसूरत महिलाओं की बात है, हमारे समय में महिलाएँ भूवैज्ञानिक और भूभौतिकीय कार्यों के विभिन्न चरणों में पुरुषों के साथ समान रूप से काम करती हैं।

भूभौतिकी की लोकप्रियता युवा लोगों की समझ को पुनर्जीवित कर सकती है कि यह पेशा न केवल मांग में है, बल्कि कैरियर की संभावनाएं भी प्रदान कर सकता है, व्यक्तिगत विकास के लिए एक मजबूत नींव रख सकता है, और लंबी अवधि में उच्च स्तर की भौतिक संपदा प्रदान कर सकता है। सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि भूभौतिकीविद् "खाली" कार्य में संलग्न नहीं होते हैं। भूभौतिकीविद् होने का मतलब न केवल अपने क्षेत्र, बल्कि पूरे देश के विकास में एक बड़ा योगदान देना है,'' रोस्टिस्लाव ओर्लोव कहते हैं।

कहाँ जाना है, कहाँ जाना है?

हालाँकि, सब कुछ इतना दुखद नहीं है। युवा पीढ़ी में ऐसे लोग हैं जो वास्तव में पृथ्वी की गहराई का अध्ययन करने के लिए खुद को समर्पित करना चाहते हैं। यह उन पर है कि अनुभवी भूविज्ञानी पेशे को लोकप्रिय बनाने की उम्मीदें रखते हैं। हमने अपने विशेषज्ञों से युवा पदावनों को मार्गदर्शन प्रदान करने के लिए कहा।

“एक छात्र जो भूविज्ञान के क्षेत्र में विशेषज्ञ बनना चाहता है उसका मार्ग अन्य क्षेत्रों की तरह मानक है। सबसे पहले, आपको सावधानीपूर्वक एक शैक्षणिक संस्थान चुनने की आवश्यकता है। विश्वविद्यालय के नाम, उसके इतिहास और शिक्षकों के बीच पुराने सोवियत स्कूल के ज्ञान और अनुभव वाहक की उपस्थिति पर अपना ध्यान केंद्रित करना विशेष रूप से आवश्यक है।

आधुनिक तकनीकों और सिद्धांतों की भी उपेक्षा नहीं की जानी चाहिए। भविष्य में, नई तकनीकों का ज्ञान और उन्हें काम में उपयोग करने की क्षमता ही भविष्य के विशेषज्ञ के रूप में छात्र के मूल्य में वृद्धि करेगी। इसके अतिरिक्त प्रशिक्षण के दौरान व्यवहारिक प्रशिक्षण की संख्या एवं उपलब्धता अनिवार्य है।

किसी मौजूदा उद्यम में इंटर्नशिप पूरा करना भूविज्ञानी के काम को समझने के लिए पहला कदम है, साथ ही सिफारिशें प्राप्त करने का मौका भी है। मैं यह नोट करना चाहूंगा कि अध्ययन और व्यावहारिक प्रशिक्षण के प्रति उचित दृष्टिकोण के साथ, नियोक्ता स्वयं अध्ययन के स्तर पर भी होनहार छात्रों को ढूंढता है। सामान्य तौर पर, जो छात्र प्रयास करता है, उसे अच्छे वेतन और करियर विकास की संभावनाओं के साथ अपनी विशेषज्ञता वाली नौकरी मिलने की सबसे अधिक संभावना होती है।

मध्यम आयु वर्ग के विशेषज्ञों की एक छोटी संख्या की पृष्ठभूमि के खिलाफ पुराने पेशेवर भूवैज्ञानिकों और युवा कर्मियों के बीच बड़ा अंतर कैरियर के विकास के संदर्भ में एक अनुकूल क्षण है, लेकिन बदले में प्रबंधकीय और युवा कर्मियों के प्रशिक्षण की गुणवत्ता पर नकारात्मक प्रभाव पड़ता है। स्वतंत्र कार्य,'' आंद्रेई पोडलेगाएव बिदाई वाले शब्द देते हैं।

रोस्टिस्लाव ओर्लोव, भूभौतिकीविद् इंजीनियर, सिबगोटेक एलएलसी

"वर्तमान में, भूभौतिकीविदों को हमारे देश के कई शैक्षणिक संस्थानों में प्रशिक्षित किया जाता है: नोवोसिबिर्स्क, टूमेन, टॉम्स्क, इरकुत्स्क, ऊफ़ा, येकातेरिनबर्ग, मॉस्को, ऑरेनबर्ग, मॉस्को, सेंट पीटर्सबर्ग में...

हमारी कंपनी एसई "सिबगियोटेक" तेल और गैस भूभौतिकी के क्षेत्र में साइबेरिया के प्रमुख शैक्षिक केंद्रों से विशेषज्ञ स्नातकों को रोजगार देती है। ये NiTPU, NiNGU, NSTU जैसे विश्वविद्यालय हैं।

यह ध्यान देने योग्य है कि शैक्षिक कार्यक्रमों में हर साल सुधार हो रहा है, वे अधिक सुलभ और इंटरैक्टिव बन रहे हैं। एक चीज़ अपरिवर्तित रहती है - भूवैज्ञानिक और भूभौतिकी अभ्यास, जिसका लक्ष्य अपरिवर्तित है: छात्रों को यह दिखाना कि क्षेत्र में वास्तविक भूविज्ञान और भूभौतिकी क्या हैं।

एक युवा पडावन को एक शैक्षणिक संस्थान में दाखिला लेकर अपनी यात्रा शुरू करनी चाहिए। ऐसा करने के लिए, आपको अतिरिक्त प्रयास करने की आवश्यकता नहीं है, बल्कि बस स्कूल में अपनी अंतिम परीक्षा अच्छे से उत्तीर्ण करनी होगी। एक बार प्रवेश लेने के बाद, लगन से अध्ययन करें, हर नई और वास्तव में दिलचस्प चीज़ के लिए तैयार रहें। प्रशिक्षण के बाद, श्रम बाजार नौकरी खोजने का एक उत्कृष्ट अवसर प्रदान करता है। हमेशा काम रहता है. एक भूभौतिकीविद् का वेतन बहुत अधिक होता है, जिससे वह न केवल अपनी रोजी-रोटी कमा सकता है, बल्कि एक आरामदायक जीवन भी जी सकता है।

नोवोसिबिर्स्क स्टेट यूनिवर्सिटी के स्नातक के रूप में, मैंने अल्ताई पर्वत और खाकासिया गणराज्य के सुरम्य क्षेत्रों में इंटर्नशिप की। यह अभ्यास के माध्यम से था कि मैं व्याख्यानों और सेमिनारों से प्राप्त ज्ञान को लागू करने में सक्षम था और यह सुनिश्चित करने में सक्षम था कि विश्वविद्यालय के भीतर मुझे जो कुछ भी सिखाया गया था उसका अपना अनूठा मूल्य था। यह फ़ील्ड अभ्यास था जिसने मुझे यह समझने में मदद की कि भूभौतिकीविद् का पेशा कुछ ऐसा है जो मुझे पसंद है और मैं इसे संभाल सकता हूं। मेरी शुरुआत विश्वविद्यालय की दीवारों के बाहर भूभौतिकीय कंपनी सिबजियोटेक में एक युवा विशेषज्ञ के रूप में हुई और वर्तमान में मैं इसका कर्मचारी हूं। कंपनी की रुचियों की एक विस्तृत श्रृंखला है, जिसमें क्षेत्रीय भूभौतिकीय कार्य और उसके बाद की व्याख्या से लेकर इंपल्स-डी श्रृंखला उपकरण और सॉफ्टवेयर का अपना विकास शामिल है। उच्च योग्य विशेषज्ञों के साथ एक टीम में काम करते हुए, आप हमेशा अपने काम में अपने सहकर्मियों के मौलिक ज्ञान और नवीन दृष्टिकोण का उपयोग करके "अपनी छाप बनाए रखना" और आगे बढ़ने का प्रयास करना चाहते हैं। उच्च-गुणवत्ता और सार्थक कार्य हमेशा प्रत्येक विशेषज्ञ के लिए कैरियर की संभावनाएं लाता है, ”रोस्टिस्लाव ओर्लोव कहते हैं।

“विश्वविद्यालयों के भूवैज्ञानिक संकायों को ज्यादातर संरक्षित किया गया है। हमारे मुख्य साझेदारों में हम निम्नलिखित शैक्षणिक संस्थानों का नाम ले सकते हैं: मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी, एमजीआरआई, आरयूडीएन (मॉस्को), एसपीजीयू, माइनिंग यूनिवर्सिटी (सेंट पीटर्सबर्ग), माइनिंग इंस्टीट्यूट (एकाटेरिनबर्ग), टीपीआई (टॉम्स्क), आईएनआरटीयू (इरकुत्स्क), एसआरएसटीयू (नोवोचेरकास्क), आदि।

किसी विश्वविद्यालय से स्नातक होने के बाद, रूस और विदेश दोनों में नौकरी खोजने का अवसर अधिक है, क्योंकि उद्योग विकसित हो रहा है, उत्पादन और अन्वेषण सक्रिय रूप से उपयोग किया जाता है और मांग में है। जहाँ तक कैरियर विकास की बात है, यह निश्चित रूप से मौजूद है, क्योंकि बड़ी कंपनियों में संपूर्ण भूवैज्ञानिक सेवाएँ होती हैं, जहाँ अक्सर एक साधारण भूविज्ञानी सेवा प्रबंधक के पद तक पहुँच सकता है, ”गेन्नेडी टोल्माचेव याद करते हैं।

पी.एस.

इस सामग्री को तैयार करते समय, हमें एक अनुभवी विशेषज्ञ निकोलाई टिटोव के विचार आए, जिन्होंने सोवियत काल (1971-1991) और आधुनिक समय (2008 से 2013 तक) में भूविज्ञानी के रूप में काम किया था, और अन्वेषण में मुख्य निष्पादकों में से एक थे। और यूएसएसआर (1977-78 उज्बेकिस्तान; 1991 कजाकिस्तान) की स्टेट कमेटी फॉर रिजर्व्स (जीकेजेड) और रूसी फेडरेशन की स्टेट रिजर्व कमेटी (2011, बुराटिया) को पहचानी गई जमा राशि की डिलीवरी के लिए रिपोर्टिंग। अपनी सामग्री "रियल जियोलॉजी: व्हाट प्रिवेंट्स इट्स इमर्जेंस" में लेखक अपने दृष्टिकोण का वर्णन करता है, जो हमें बहुत सच्चा लगता है। और भावी भूवैज्ञानिकों के लिए इससे परिचित होना आवश्यक है।

इसलिए, हम इसे पूर्ण रूप से प्रकाशित करते हैं:
"मेरी राय में, इसे रोकने वाले कारक:

1. रूस का प्राकृतिक संसाधन मंत्रालय (एमएनआर आरएफ) अपनी संरचना के कारण, सिद्धांत रूप में, प्रभावी नहीं हो सकता है। एक ऐसा संगठन जो पृथ्वी की सतह, जंगलों, खेतों और नदियों के उचित उपयोग, मछली पकड़ने और प्रजनन, देश के जीव-जंतुओं और वनस्पतियों और उपमृदा के अध्ययन के लिए जिम्मेदार है, इन सभी क्षेत्रों में पेशेवर होने चाहिए . गतिविधि के क्षेत्रों की इतनी प्रचुरता के साथ, मंत्रालय के काम की प्रभावशीलता संदिग्ध है।

2. सबसॉइल उपयोग एजेंसी (प्राकृतिक संसाधन मंत्रालय के एक प्रभाग के रूप में) इस संरचना में बिल्कुल फिट बैठती है। इसके लिए स्वीकृत नियमों को देखते हुए, गतिविधि का मुख्य क्षेत्र भूवैज्ञानिक कार्यों के कार्यान्वयन के लिए बजट द्वारा आवंटित वित्तीय संसाधनों का नियंत्रण और वितरण है। खनिज संसाधन आधार का पुनरुत्पादन यूएसएसआर काल के दौरान खोजे गए भंडार से निकाले गए खनिजों के भंडार की भरपाई करने का एक प्रयास है। देश को आज और कल के लिए आवश्यक तत्व उपलब्ध कराने के उद्देश्य से कोई उन्नत भूवैज्ञानिक कार्य नहीं किया गया है।

3. JSC Rosgeologia बजट निधि की भागीदारी से बनाया और संचालित किया जाता है। यह अजीब से अधिक लगता है, क्योंकि इस संगठन के लक्ष्य और उद्देश्य सबसॉइल उपयोग के लिए संघीय एजेंसी के लक्ष्यों और उद्देश्यों से मेल खाते हैं और स्पष्ट रूप से अनुत्पादक खर्चों को कम करने के लिए रूस के राष्ट्रपति की आवश्यकताओं के अनुरूप नहीं हैं।

4. रूसी संघ के प्राकृतिक संसाधन मंत्रालय ने उपरोक्त विषयों पर मेरे सवालों के जवाब में कहा है कि "भूवैज्ञानिक उद्योग के सार्वजनिक क्षेत्र के चल रहे पुनर्गठन के परिणामस्वरूप, के निर्माण के लिए एक आधार तैयार किया जाएगा।" रूसी संघ की एक भूवैज्ञानिक सेवा, दुनिया के प्रमुख कच्चे माल वाले देशों की भूवैज्ञानिक सेवाओं के समान, जो रूसी भूवैज्ञानिक उद्योग के वैज्ञानिक-उत्पादन और तकनीकी क्षमता के संरक्षण और विकास की अनुमति देगी। यह कथन दो मायनों में गलत है।
क) रूस का भूवैज्ञानिक उद्योग सैकड़ों वर्ष पुराना है, और हाल के दिनों में यह विश्व के नेताओं में से एक था। वैज्ञानिक आधार लंबे समय से तैयार किया गया है और बस इसे पेशेवर कर्मियों से भरने की जरूरत है।
बी) देश के नेतृत्व को वर्तमान में उद्योग के कच्चे माल के मॉडल से तकनीकी मॉडल में संक्रमण की तत्काल आवश्यकता है, जिसका भूवैज्ञानिक शब्दों में अर्थ है: उन धातुओं के भंडार का उद्देश्यपूर्ण अध्ययन और पता लगाना आवश्यक है जो कल देश की मांग में होंगे और बाद के वर्षों में और न केवल जमीन में खनिजों के रूप में, बल्कि घरेलू और अंतरराष्ट्रीय बाजार में उपयोग के लिए तैयार उत्पाद प्राप्त करने के लिए अध्ययन किया गया और तैयार किया गया।

5. वर्तमान में, उप-मृदा का अध्ययन करने की प्रणाली बजट निधि के उपयोग को पहचानी गई वस्तुओं के मूल्यांकन कार्य के चरण तक सीमित करती है; अगला चरण - जमा की खोज (धातु भंडार की मात्रा, घटना की स्थिति और बहुत कुछ) व्यावसायिक आधार पर प्रदान की जाती है .
निजी पूंजी के लिए, मुख्य चीज़ लाभ है, और यह केवल तभी अन्वेषण में संलग्न होगी जब किसी विशेष धातु के लिए कोई विशिष्ट सरकारी आदेश हो। आधुनिक दृष्टिकोण से सरकारी आदेशों की समीक्षा नहीं की जाती। कल और भविष्य में नई सामग्री बनाने के लिए आवश्यक तत्वों की पहचान करने के संदर्भ में रणनीतिक योजना राज्य का विशेषाधिकार है।

6. एक लगातार ग़लतफ़हमी है कि पूर्ण रूप से किया गया भूवैज्ञानिक कार्य (उपयोग के लिए तैयार उत्पाद के रूप में धातु प्राप्त करने के लिए जमा का अध्ययन और तैयारी) देश के लिए आर्थिक रूप से फायदेमंद है। मैं आपको याद दिला दूं कि एक खनिज की लागत में रूसी संघ के राज्य रिजर्व आयोग को जमा के हस्तांतरण से पहले पूरे किए गए भूवैज्ञानिक अन्वेषण कार्य के सभी चरणों की लागत शामिल है। यदि किसी विशेष धातु की आवश्यकता होती है, तो राज्य जमा को विकसित करने के अधिकार एक वाणिज्यिक संगठन को बेचता है और इसके अध्ययन के लिए धन लौटाता है। स्पष्ट है कि इससे आपको तत्काल लाभ तो नहीं मिलेगा, लेकिन देश को रणनीतिक लाभ अवश्य मिलेगा।

7. वास्तविक भूविज्ञान "प्रभावी प्रबंधकों" के साथ असंगत है। व्यवसाय को पेशेवरों द्वारा संभाला जाना चाहिए जो आवंटित बजट निधि के लिए काम करेंगे, न कि उन्हें "मास्टर" करेंगे, जैसा कि अब कहना और करना फैशनेबल है।

उपरोक्त को सारांशित करते हुए, मैं निम्नलिखित निष्कर्ष पर पहुँचता हूँ:

1. देश को भविष्य के खनिज संसाधन उपलब्ध कराने में रणनीतिक समस्याओं को हल करने के उद्देश्य से भूवैज्ञानिक अन्वेषण करने में राज्य की कोई दिलचस्पी नहीं है, क्योंकि वे तत्काल लाभ नहीं लाते हैं।

2. भूवैज्ञानिक अन्वेषण कार्य की योजना बनाने और वित्तपोषण करने वाले राज्य संगठनों ने एक ऐसी प्रणाली बनाई है जो राज्य के वित्त पोषण का उपयोग केवल वर्तमान समस्याओं (तेल, गैस, कीमती धातु, सोना) को हल करने के लिए करने की अनुमति देती है।

3. भूवैज्ञानिक उद्योग विशिष्ट है, और यहां तक ​​कि एक बुद्धिमान व्यक्ति जिसके पास निश्चित ज्ञान नहीं है, उसे टन और वर्ग मीटर जैसे शब्दों का उपयोग करके आसानी से गुमराह किया जा सकता है। किमी.

एक उदाहरण के रूप में: 2005-2013 के काम के परिणामों पर रूसी संघ के प्राकृतिक संसाधन मंत्रालय की उपमृदा उपयोग एजेंसी की रिपोर्ट। वर्णित अवधि (2005-2013) के दौरान पहचाने गए विभिन्न खनिजों के अनुमानित अनुमानित पी3 संसाधनों के लिए रिपोर्ट में दिए गए आंकड़े थोड़े प्रभावशाली हैं, यदि आप निम्नलिखित नहीं जानते हैं: रूस में स्थापित वर्गीकरण के अनुसार, अनुमानित पी3 संसाधन लेते हैं मूल्यांकन क्षेत्र में पहचानी गई अनुकूल भूवैज्ञानिक स्थितियों के आधार पर केवल एक या दूसरे प्रकार के खनिज के भंडार की खोज की संभावित संभावना को ध्यान में रखा जाता है।

इस श्रेणी में संसाधनों का मात्रात्मक मूल्यांकन विशिष्ट वस्तुओं के संदर्भ के बिना अधिक अध्ययन किए गए क्षेत्रों, क्षेत्रों, बेसिनों के सादृश्य के आधार पर काल्पनिक मापदंडों के अनुसार किया जाता है जहां एक ही आनुवंशिक प्रकार के खोजे गए भंडार हैं। इसका एक मतलब है - संख्या अच्छी थी, उन्होंने पूरी तरह से काम किया, लेकिन क्या कोई जमा राशि है यह एक बड़ा सवाल है।

बताया

सिबगेरेसर्स एलएलसी के निदेशक एंड्री पोडलेगाएव

सिबगेरेसर्स एलएलसी के निदेशक एंड्री पोडलेगाएव

“भूवैज्ञानिकों का काम उनके आगे के औद्योगिक विकास के लिए खनिज भंडार की तैयारी और अध्ययन में सबसे महत्वपूर्ण चरणों में से एक है।

सीधे शब्दों में कहें तो, भूवैज्ञानिकों के काम का परिणाम वह आधार है जो किसी भी खनन उद्यम का आधार बनता है, जो प्राकृतिक संसाधनों के कुशल और तर्कसंगत उपयोग की अनुमति देता है।

वर्तमान में, खनन उद्यमों के विकास की प्रक्रिया में, विशेषकर कोयला खनन के क्षेत्र में, भूविज्ञान की भूमिका काफी कम हो गई है। भूवैज्ञानिक अन्वेषण को अक्सर आवश्यक नहीं, बल्कि लाइसेंस समझौते की अपरिहार्य आवश्यकता माना जाता है। इसके और कई अन्य कारणों से, भूवैज्ञानिकों की कड़वी सच्चाई यह है कि भूवैज्ञानिक अन्वेषण कार्य की मात्रा, इसकी लागत और महत्व काफी कम हो गया है।

भूवैज्ञानिक अन्वेषण उद्यमों के प्रबंधकों की मुख्य ताकतें काम के दायरे की निरंतर खोज और आधुनिक खनन उद्यम के काम में भूवैज्ञानिक अध्ययन के महत्व को साबित करने के प्रयासों पर केंद्रित हैं।

भूविज्ञानी, बदले में, साइटों पर काम करते हैं, क्षेत्रीय अनुसंधान करते हैं और भूवैज्ञानिक रिपोर्ट तैयार करते हैं। क्षेत्र भूवैज्ञानिकों का कार्य कठिन परिस्थितियों में होता है, जिसके लिए विशेषज्ञ से एक निश्चित स्तर के प्रशिक्षण, ज्ञान और अनुभव की आवश्यकता होती है। डेस्क समूह क्षेत्र, प्रयोगशाला और अन्य अध्ययनों से प्राप्त आंकड़ों का विश्लेषण करने पर केंद्रित हैं, जिसके लिए विशेष देखभाल और ईमानदारी की आवश्यकता होती है।

अनुभव और भूवैज्ञानिक अन्वेषण कार्य को गुणात्मक रूप से करने की इच्छा परिणाम को निर्धारित करती है, जो उपमृदा उपयोगकर्ता की तकनीकी सेवा के लिए सबसे महत्वपूर्ण जानकारी है।

रोस्टिस्लाव ओर्लोव, भूभौतिकीविद् इंजीनियर, सिबगोटेक एलएलसी

“20वीं शताब्दी की शुरुआत में, भूभौतिकीविदों के पास उपकरणों का एक बहुत ही मामूली शस्त्रागार था। माप लेना और उपकरण से रीडिंग लेना काफी कठिन था। हर काम लगभग हाथ से ही करना पड़ता था। भूभौतिकी से संबंधित नहीं होने वाले नियमित कार्यों की मात्रा काफी बड़ी थी और इसमें बहुत समय लगता था। फ़ील्ड डेटा की गुणवत्ता हमेशा गहन भूवैज्ञानिक व्याख्या की अनुमति नहीं देती है।

आजकल, वैज्ञानिक और तकनीकी प्रगति ने महत्वपूर्ण प्रगति की है, जिससे क्षेत्र सामग्री की गुणवत्ता में वृद्धि करना और प्राप्त भूभौतिकीय सामग्री के विश्लेषण के तरीकों में सुधार करना संभव हो गया है।

भूभौतिकीय और भू-रासायनिक अनुसंधान के क्षेत्र में प्रौद्योगिकी में महत्वपूर्ण प्रगति हुई है। उपयोग किए गए आधुनिक हार्डवेयर सिस्टम और सॉफ़्टवेयर आज हमें भूविज्ञान और भूभौतिकी की समस्याओं को पूरी तरह से अलग कोण से देखने की अनुमति देते हैं, ऐसे काम करने के लिए जिनके बारे में हमारे पूर्ववर्तियों ने कभी सपने में भी नहीं सोचा था।

आज, भूभौतिकीविद् तेजी से बड़ी मात्रा में अवलोकन करने और सीधे क्षेत्र में एक्सप्रेस डेटा विश्लेषण करने में सक्षम हैं। आधुनिक कंप्यूटर प्रौद्योगिकियों के लिए धन्यवाद, आज भूभौतिकीविद् उच्च परिशुद्धता वाले भूभौतिकी मॉडल का सटीक निर्माण करने में सक्षम हैं।

"हार्डवेयर बूम" की शुरुआत के साथ, इंजीनियरिंग भूभौतिकी ने सिविल इंजीनियरिंग के क्षेत्र में अपना उचित स्थान ले लिया। भूभौतिकीविद् आज भवन की नींव की वर्तमान विकृति को निर्धारित करने, भवन संरचनाओं (सबवे, पुल, गगनचुंबी इमारतों) आदि के डिजाइन में भाग लेने के लिए इंजीनियरिंग कार्य करते हैं।

1. आपके पेशे (पद) का नाम क्या है?

मेरा पेशा भूवैज्ञानिक है. अधिक सटीक रूप से, एक भूवैज्ञानिक इंजीनियर।

2.आपका काम क्या है और आपकी जिम्मेदारियाँ क्या हैं?

भूविज्ञानी का पेशा - पहली नज़र में रोमांटिक, संक्षेप में - बहुत कठिन है, अक्सर शारीरिक रूप से कठिन होता है।

"फ़ील्ड" में होने के नाते, आप प्रत्यक्ष भूविज्ञान में लगे हुए हैं: चट्टानों के नमूने के साथ विभिन्न पैमानों पर सर्वेक्षण करते हुए, आपको अक्सर अभेद्य टैगा में, कुरुमनिक में, बौने पेड़ों से ढके पहाड़ी ढलानों के साथ, नमूनों के साथ भारी बैकपैक ले जाना पड़ता है, जहां परिवहन का सर्वोत्तम साधन घोड़ा है।

भूवैज्ञानिकों को आमतौर पर हेलीकॉप्टर द्वारा कार्य स्थल तक पहुंचाया जाता है। और फ़ील्ड सीज़न के अंत में, बल्कि उबाऊ नियमित कार्य शुरू होता है, जब आप फ़ील्ड सामग्री के डेस्क प्रसंस्करण में लगे होते हैं। भूविज्ञान कोई पेशा भी नहीं है, यह मन की एक अवस्था है। मैं कई भूवैज्ञानिकों को जानता हूं जिन्हें कुछ और करने के लिए मजबूर किया गया था - उद्योग कठिन दौर से गुजर रहा है - और जो अभी भी मैदान-तम्बू-पहाड़-अलाव के बारे में भ्रमित हैं...

3.अपना पद प्राप्त करने के लिए किस शिक्षा की आवश्यकता है?

भूवैज्ञानिक इंजीनियरिंग में डिप्लोमा प्राप्त करने के लिए, आपको इस विशेषता में किसी विश्वविद्यालय से स्नातक होना चाहिए। मैंने टॉम्स्क पॉलिटेक्निक इंस्टीट्यूट (अब एक विश्वविद्यालय) से स्नातक किया। अपने छात्र वर्षों के दौरान, प्रशिक्षण अभ्यास के दौरान, मैं देश में विभिन्न स्थानों का दौरा करने में कामयाब रहा: खाकासिया में - वहाँ अब भी एक प्रशिक्षण मैदान है - हमने पेशे की मूल बातें सीखीं, जो राहत के उत्कृष्ट प्रदर्शन की अनुमति देता है; तुवा, बुरातिया में औद्योगिक प्रथाएँ थीं, और मैंने उनके लिए विषयगत अभियानों पर क्रास्नोयार्स्क और उलान-उडे में तैयारी की।

4.अपने कार्य दिवस का वर्णन करें?

फ़ील्ड सीज़न के दौरान एक कार्य दिवस आमतौर पर सुबह 8 बजे शुरू होता है। ड्यूटी अधिकारी (या रसोइया, अगर टुकड़ी में कोई है, तो अक्सर नहीं) नाश्ता तैयार करता है, जिसके बाद हर कोई अपने-अपने रास्ते पर चला जाता है। वे देर शाम लौटते हैं. सप्ताहांत को आवश्यकतानुसार व्यवस्थित किया जाता है: स्नान करना, या कुछ घरेलू काम करना। एक भूविज्ञानी अक्सर मानचित्र पर मार्ग परिणामों को चित्रित करने में शामिल होता है। कार्यालय अवधि के दौरान, भूवैज्ञानिकों के पास सामान्यतः 8 घंटे का कार्य दिवस होता है। हाल ही में, घूर्णी पद्धति का चलन तेजी से बढ़ गया है: कुछ सप्ताह दूर, कुछ सप्ताह घर पर। क्षेत्र भूविज्ञानी हैं, और ऐसे लोग भी हैं जो विभिन्न चरणों में भूवैज्ञानिक कार्य परियोजनाओं के विकास में सीधे शामिल होते हैं, रिपोर्ट लिखते हैं, आदि। आधुनिक तकनीकों का तेजी से उपयोग किया जा रहा है: विभिन्न कंप्यूटर प्रौद्योगिकियों और इलेक्ट्रॉनिक उपकरणों का उपयोग, जो प्रसंस्करण परिणामों और पूर्वानुमान की प्रक्रियाओं को महत्वपूर्ण रूप से सुविधाजनक बनाता है।

5. आपके काम करने की स्थितियाँ कितनी आरामदायक हैं (पूरा दिन सड़क पर, या कार्यालय में एक कप कॉफी के साथ)?

भूवैज्ञानिकों को अलग-अलग परिस्थितियों में काम करना पड़ता है; मैदानी मौसम के दौरान, केवल बरसात के मौसम में मार्ग स्थगित किए जाते हैं। कार्यालय की स्थितियाँ आरामदायक हैं: कंप्यूटर उपकरण और सॉफ्टवेयर से सुसज्जित। हाल ही में मैं आपूर्ति किए गए डेटा को संसाधित करने के लिए फ़ील्ड में नहीं गया हूं।

6.आपको अपने व्यवसाय के बारे में सबसे अधिक क्या पसंद है?

मुझे अपना काम पसंद है क्योंकि... वह मेरी करीबी और परिचित है। यह बहुत अच्छा होता है जब आपकी उंगलियों पर जमा राशि या यहां तक ​​कि एक फ़ील्ड का रूप दिखाई देता है।

7.आपको अपने व्यवसाय में सबसे अधिक क्या नापसंद है?

जो बात मुझे सबसे अधिक पसंद नहीं है वह यह है कि जिस भूवैज्ञानिक अन्वेषण अभियान में मैंने काम किया था वह दिवालिया हो गया। लेकिन पेशे का विवरण बहुत व्यापक होते हुए भी सही है।

8. यदि यह कोई रहस्य नहीं है, तो आपका वेतन स्तर क्या है (क्या यह लिखना पर्याप्त है कि आप संतुष्ट हैं या नहीं)?

वेतन स्तर अब उस कंपनी पर निर्भर करता है जिसके लिए आप काम करते हैं और पेशेवर योग्यता (औसतन 35-65 हजार) पर निर्भर करता है।

9.अपनी टीम का वर्णन करें, आपके साथ किस तरह के लोग काम करते हैं?

टीम - इसकी रीढ़ - मिलनसार है, कर्मचारियों की अधिक संख्या के कारण इसमें बहुत सारे नए लोग हैं।

10. आपके अनुसार आपके व्यवसाय में कौन से मानवीय गुण सबसे महत्वपूर्ण हैं?

पेशे के प्रति समर्पण और अच्छा ज्ञान। यादृच्छिक लोग अक्सर इस पेशे में नहीं टिकते।

11. काम मुझे अतिरिक्त अवसर देता है (यहां वह सब कुछ है जो काम आपको पैसे के अलावा देता है, आत्म-अभिव्यक्ति और दिलचस्प लोगों के साथ संचार से लेकर विभिन्न देशों की यात्रा करने के अवसर तक)।

मेरा काम मुझे दिलचस्प लोगों के साथ संवाद करने का अवसर देता है; सामान्य उत्पादन कार्यों के अलावा, हम आम खेल और रोजमर्रा की रुचियों से जुड़े हुए हैं: हम एक साथ पहाड़ी नदियों पर राफ्टिंग, गुफाओं, स्कीइंग आदि में जाते हैं।

12.आपके पास अपने काम को पांच-बिंदु पैमाने पर रेटिंग देने का अवसर है, आप क्या रेटिंग देंगे?

चार प्लस का मतलब है बहुत सारी परेशानियाँ, अक्सर संगठनात्मक समस्याएँ, जो रास्ते में आती हैं।

13.आपने यह नौकरी क्यों चुनी?

संभवतः, रोमांस ने मुझे आकर्षित किया।

साइट गतिविधि के सभी पहलुओं को शामिल करती है

पेशा - भूविज्ञानी.

पेशे और गतिविधि का विवरण

प्रस्तुति "भूवैज्ञानिक"

वॉक का सारांश "हम भूवैज्ञानिक हैं।"

मेरा पेशा भूवैज्ञानिक है.

पेशे का विवरण

भूविज्ञान शब्द ग्रीक भाषा से हमारे पास आया और इसका शाब्दिक अनुवाद "पृथ्वी के बारे में शब्द" के रूप में किया गया। आज, यह शब्द पृथ्वी की पपड़ी और उसमें स्थित खनिजों की संरचना, संरचना, विकास के इतिहास के विज्ञान को संदर्भित करता है। भूविज्ञान में कई शाखाएँ शामिल हैं जो विज्ञान के प्रत्येक घटक का गहराई से अध्ययन करती हैं। इसलिए एक भूविज्ञानी के कार्य का दायरा काफी विस्तृत होता है। यह अकारण नहीं है कि उन्हें उपमृदा खोजकर्ता कहा जाता है। एक भूविज्ञानी के अलावा और कौन किसी भी मौसम की स्थिति में चट्टानों पर शोध कर सकता है, बिना पहाड़ों पर चढ़ने या किसी जलाशय के बहुत नीचे तक उतरने से डरे बिना। सबसे साहसी पेशेवरों को "रूसी संघ के सम्मानित भूविज्ञानी" की उपाधि से सम्मानित किया जाता है, और 5 अप्रैल को, सभी उपमृदा शोधकर्ता भूविज्ञानी का पेशेवर दिवस मनाते हैं।

गतिविधि का विवरण

एक अच्छा भूविज्ञानी बनने के लिए, कोई भूवैज्ञानिक विशेषता में उच्च शिक्षा के बिना नहीं कर सकता, क्योंकि वह मृदा विज्ञान में लगा हुआ है - यानी। मिट्टी की संरचना, संरचना और प्रकार का अध्ययन करके, इंजीनियरिंग और मानविकी दोनों के पूरे परिसर में महारत हासिल करना आवश्यक है। ये हैं भौतिकी और गणित, कंप्यूटर विज्ञान और यांत्रिकी, इतिहास और सांस्कृतिक अध्ययन, विदेशी भाषा और राजनीति विज्ञान।

एक भूविज्ञानी की गतिविधियों में न केवल निरंतर अभियान और व्यापारिक यात्राएं शामिल हैं, बल्कि प्रयोगशाला में काम करना और मूल्यवान खनिजों के भंडार के नक्शे तैयार करना भी शामिल है, बल्कि इमारतों, पुलों, मेट्रो लाइनों आदि के निर्माण के लिए नए क्षेत्रों के विकास के दौरान भी काम करना शामिल है। . एक भूविज्ञानी विज्ञान में जा सकता है और अनुसंधान संस्थानों और उद्योग वैज्ञानिक संस्थानों में काम कर सकता है, या निर्माण कंपनियों और निजी तेल कंपनियों और चिंताओं में एक अच्छा विशेषज्ञ बन सकता है।

गतिविधियाँ

• विभिन्न प्रकार की मिट्टी के नमूने लेना;
• प्रयोगशाला परीक्षण करना;
• मिट्टी की उत्पत्ति का अध्ययन करना, कुछ पदार्थों की उपस्थिति का निर्धारण करना;
• खदानों, कुओं के निर्माण और कुछ वास्तुशिल्प या संचार सुविधाओं के निर्माण की व्यवहार्यता पर निर्णय देना;
• किए गए कार्य पर रिपोर्टिंग

व्यावसायिक कौशल

• विभिन्न क्षेत्रों में मिट्टी के प्रकार की विशेषताओं का ज्ञान;
• मिट्टी की संरचना और उसके अनुसार उनकी भौतिक विशेषताओं को निर्धारित करने की क्षमता;
• क्षेत्र अनुसंधान, प्रयोगशाला उपकरणों के संचालन के लिए उपकरणों के साथ काम करने की क्षमता;
• भौतिकी, रसायन विज्ञान, जीव विज्ञान, पारिस्थितिकी जैसे वैज्ञानिक विषयों का ज्ञान;
• विशेष योजनाएँ, रेखाचित्र और चित्र बनाने की क्षमता;
• पेशेवर सुरक्षा सावधानियों का ज्ञान।

कर्मचारी विशेषताएँ

यह शारीरिक रूप से लचीले, मजबूत और सरल लोगों के लिए एक नौकरी है। एक भूविज्ञानी को न केवल प्रकृति और चरम खेलों से प्यार करना चाहिए, बल्कि एक अच्छा विश्लेषक, पर्यवेक्षक और साधन संपन्न व्यक्ति भी होना चाहिए। भूविज्ञानी हमेशा एक टीम में काम करते हैं, इसलिए एक विशेषज्ञ को लोगों के साथ घुलने-मिलने की क्षमता, संचार कौशल और जवाबदेही की आवश्यकता होगी। एक मिलनसार और अनुशासित टीम में बाधाओं और कठिनाइयों को दूर करना आसान होगा।

काम के स्थान:

• उद्योग अनुसंधान संस्थान;
• निर्माण कंपनियां;
• तेल संबंधी चिंताएँ;
• तेल और गैस कंपनियाँ

अप्रैल का पहला रविवार

भूविज्ञानी दिवस
भूविज्ञानी! हमारे सांसारिक पथिक,
हमारी जन्मभूमि की गहराईयों के भविष्यवक्ता!
आप जल्दी आगे बढ़ें, और आपकी छुट्टी पर -
बैकपैक मेरी पीठ पर भारी है।

लेकिन काम के लिए इनाम भी मूल्यवान है।-
अचानक हीरे की चमक का पता चलता है
या तांबा, टिन और सोना,
लेकिन अधिक बार - तेल और गैस का स्थान.

आपने मानचित्र पर बिंदु चिन्हित किये -
और फिर से सड़क पर - फिर से सबसे आगे!
और फिर एक खड़ी चट्टान खुल गई,
चमकदार अयस्क शिराओं की एक धारा!

एक भूविज्ञानी के बारे में कविताएँ

जब हम युवा थे

फिर सारी शक्ति चली गई,

जमा की तलाश है.

तो तुम क्यों हो, रूस,

आप संसाधन खो रहे हैं

और क्या आप अभी भी गरीब हैं?

लेकिन मुझे विश्वास है कि समय आएगा -

भूवैज्ञानिकों की युवा जनजाति

यह अपने बारे में एक सशक्त वक्तव्य देगा।

और मातृभूमि समृद्ध होगी,

और फिर हम चिल्लाएंगे, दोस्तों,

अपने भाग्य में एक शाश्वत पथ के लिए।

कट्टर घुमक्कड़ों के लिए(ए. ज़िलिंग)

वह थका हुआ तंबू में आया,

उसने अपनी राइफल उतार दी और अपना बैग फेंक दिया,

आग की रोशनी पीली-लाल रंग की होती है

समाशोधन में अंधेरा दूर हो गया।

परछाइयाँ डगमगा गईं और नाच उठीं,

केतली अंगारों पर धीरे-धीरे गा रही थी।

आपकी गोद में एक गेंदबाज टोपी

उसने उसे रख दिया और चुपचाप खा लिया।

खुद को जलाते हुए, मैंने गर्म को खींच लिया,

सुगंधित और तीखी चाय.

हे भाइयो, यह तो भटकता हुआ है,

एक स्वर्ग जिसे हम अच्छी तरह जानते हैं।

आवारा लोग आग के चारों ओर इकट्ठे हो गए,

यह सुन रहा था, दूसरा ऊंघ रहा था -

घाटी में एक छोटा सा झरना

अँधेरे में मधुर स्वर में बुदबुदाया -

कभी-कभी रात के पक्षी

दूर से एक चीख सुनाई दी - कल सड़क फिर हमारा इंतजार कर रही है,

और उसने फिर से कहानियाँ सुनाईं, घोड़े की मक्खियों के बादल, बीच,

रोवन के पेड़ों के लिए, सदियों पुराना देवदार। सुदूर स्पर पर आउटक्रॉप्स

और पाउंड वजन वाले बैकपैक -

चट्टानों को आकाश तक उठने दो,

टैगा आपका कठोरता से स्वागत करें,

पहाड़ों में भूस्खलन की गड़गड़ाहट होने दो,

बर्फ़ीले तूफ़ान को अपने चेहरे पर हँसने दो।

परीक्षणों में इच्छाशक्ति मजबूत होती है।

खुद पर और दोस्तों पर विश्वास मजबूत होता है।

हम, भूवैज्ञानिकों, का अपना हिस्सा है

मैं दुनिया में बाकी सभी लोगों से प्यार करता हूं।

भूवैज्ञानिकों का नया मार्चव्लादिमीर मोरोवनवंबर 2002
मेरे भूवैज्ञानिक मित्रों को समर्पित
किसने कहा - भूविज्ञानी गुमनामी में डूब गया,
क्या आपने रोमांस को आराम से बदल दिया है?
निःसंदेह, यह सब बदनामी है,
ईर्ष्या और खोखली बकवास!
गैर-कार्यालय विज्ञान का लिपारिट
हम मेज को कुतर नहीं रहे हैं:
मार्ग पर लंबे किलोमीटर
किलोग्राम मानक ग़लत है.

हम सभी इस क्षेत्र के प्रति बेहद समर्पित हैं
और स्तरीकृत जीवन
केवल एडिट और खदानों की दीवारों पर
हम दुर्भावनापूर्ण कैरियरवाद का अभ्यास करते हैं।
मैं तुम्हें खंडन की झड़ी लगा दूँगा
उस व्यक्ति के लिए जिसने सार नहीं समझा:
यहाँ आपको ऐसे आउटक्रॉप दिखाई देते हैं,
जहां स्ट्रिपटीज़ करीब भी नहीं था!
दुनिया रहस्यों और पहेलियों से भरी है,
क्षेत्र फिर से खुल रहा है
इन उलटी सिलवटों में
मुझे तुरंत और हमेशा के लिए प्यार हो गया।
मेरे चारों ओर ज्ञान का भंडार है,
इंटर्न के लिए हर तरफ अंधेरा जंगल है।
उसके साथ हम कटाव के दायरे में हैं
हमने थ्रस्ट प्रक्रिया का अध्ययन किया।
फिर से एक असुविधाजनक बिस्तर पर -
रक्तप्रवाह में एड्रेनालाईन का विस्फोट...
और ज्ञान के टुकड़ों का एक और टुकड़ा
मौत के घाट उतार दिया हाथ में हथौड़ा.
क्योंकि कोई दूसरा रास्ता नहीं है... अनातोली त्सेपिन

हम उन्हें बिछाने वाले पहले व्यक्ति हैं।

हम हर गर्मियों में भाग जाते हैं।

हम नीले पानी के पास आज़ादी से चरते हैं,

हम टैगा से चलते हैं,

हम अपने परिश्रम के लिए पुरस्कार की तलाश में नहीं हैं,

और आप हमें अंताल्या का लालच नहीं दे सकते।
हमारे चूल्हे और चिमनी की जगह आग ने ले ली है,
और चीड़ की सुइयों का बिस्तर पंखों वाला बिस्तर है,
लेकिन दिल एक जीवित टुकड़ा है, मोटर नहीं,
कभी-कभी बिना किसी कारण के दुःख होता है
शोरगुल वाले, थके हुए बड़े शहरों से होकर,

अपनों और घर के चेहरों से,

और हम अपने कदम पीछे खींच लेते हैं

क्योंकि कोई दूसरा रास्ता नहीं है.
आपको हमारी सड़कों पर कोई निशान नहीं मिलेगा -
हम उन्हें बिछाने वाले पहले व्यक्ति हैं।
शोरगुल वाले, थके हुए, बड़े शहरों से
हम हर गर्मियों में भाग जाते हैं।

मैं एक भूविज्ञानी बनूँगा

बनना भूविज्ञानीचाहना -

मैं अलग-अलग पत्थर सिखाता हूं।

यहाँ अयस्क है, इसमें धातुएँ हैं।

यहां विभिन्न क्रिस्टल हैं।

यहाँ का पत्थर समुद्री मूंगा है,

पास ही मोती चमक रहे थे।

आप जानते हैं, सबसे मजबूत हीरा है,

मैं उसे एक से अधिक बार ढूंढूंगा।

पहेलि

भूविज्ञानी की खोज में बहुत सारा लोहा है,

और निस्संदेह, यह उन लोगों के लिए उपयोगी है।

जीवाश्मों में सदैव मूल्यवान

ऐसा माना जाता था कि इसका खनन किसी खदान में किया गया था... (अयस्क)

उसका मार्ग कठिन और लंबा है,
जमा की तलाश में... (भूविज्ञानी)

वॉक का सारांश "हम भूवैज्ञानिक हैं।"

कार्य. भूविज्ञानी के पेशे के बारे में ज्ञान का विस्तार करें। निर्जीव प्रकृति के भागों के रूप में पत्थरों का एक विचार बनाना। निर्जीव प्रकृति का पता लगाने और बुनियादी निष्कर्ष निकालने की क्षमता विकसित करना जारी रखें। अपनी शब्दावली को वस्तुओं, क्रियाओं, संकेतों को दर्शाने वाले शब्दों से भरें। बुनियादी प्रकार की गतिविधियों, शारीरिक गुणों का विकास करें: चपलता, सहनशक्ति, धीरज, और उचित श्वास का विकास करें। प्रकृति और हमारे चारों ओर मौजूद चीज़ों के प्रति प्रेम पैदा करना।

उपकरण. पत्थर आकार, आकार, रंग में भिन्न होते हैं; बाल्टी; प्रत्येक बच्चे के लिए आवर्धक कांच, सिक्का; छोटी गेंदों वाली टोकरी।

पूर्व संध्या पर, बच्चे इस विषय पर विश्वकोश साहित्य की समीक्षा करते हैं: "चट्टानें" चट्टानें और जीवाश्म। पृथ्वी के अंदर क्या है? ज्वालामुखी और भूकंप. पहाड़ों। मृदा निर्माण. "रॉक्स" संग्रह की जांच।

पाठ की प्रगति.

शिक्षक बच्चों को बताते हैं कि भूविज्ञानी कौन होते हैं।

बच्चों, क्या आप जानते हैं कि भूविज्ञानी कौन हैं? (बच्चों के उत्तर सुनें।) भूविज्ञानी वे लोग हैं जो विभिन्न स्थानों की यात्रा करते हैं और पृथ्वी की गहराई का अध्ययन करते हैं। गहरे भूमिगत में वे कोयला, तेल, सोना, हीरे, लौह और तांबे के अयस्क, इमारती पत्थर, नमक और पानी की खोज करते हैं। भूवैज्ञानिकों का काम कठिन है. उन्हें तंबू में रहना पड़ता है और आग पर खाना पकाना पड़ता है। बेशक, आजकल भूवैज्ञानिकों को वैज्ञानिक उपकरणों और विभिन्न मशीनों से मदद मिलती है। लेकिन उन्हें अभी भी सैकड़ों किलोमीटर पैदल चलना पड़ता है, पीठ पर भारी बैग लादकर पहाड़ की चट्टानों पर चढ़ना पड़ता है। बैकपैक में मजबूत चट्टान के टुकड़े तोड़ने के लिए विशेष हथौड़े होते हैं। कभी-कभी सांसारिक खजाने गहरी गुफाओं में छिपे होते हैं। और भूवैज्ञानिक भी वहाँ जाते हैं! एक भूविज्ञानी को मजबूत और साहसी होना चाहिए, मानचित्र और कम्पास का उपयोग करके अपना रास्ता खोजने में सक्षम होना चाहिए। और एक भूविज्ञानी को सच्चा मित्र भी होना चाहिए। काम ही ऐसा है!

दोस्तों, आइए कल्पना करें कि हम भूवैज्ञानिक हैं। और अब हम एक अभियान पर निकल रहे हैं (बच्चे जल्दी से और स्वतंत्र रूप से सैर के लिए तैयार होते हैं)। हमारा कार्य एक निश्चित स्थान (समूह क्षेत्र) तक पहुंचना और "रत्न" पत्थरों को ढूंढना है। राह होगी कठिन, मत रहना पीछे।

बच्चे एक कॉलम में पंक्तिबद्ध होते हैं और विभिन्न प्रदर्शन करते हुए एक के बाद एक आगे बढ़ते हैं अभ्यास

• पैर की उंगलियों पर चलना, स्क्वाट में, हाफ-स्क्वाट, साइड स्टेप, पीछे की ओर आगे की ओर चलना;
• साँप दौड़ रहा है, पैर की उंगलियों पर, चौड़े कदम, सरपट;
• बाधाओं पर काबू पाना: किसी पहाड़ी पर चढ़ना, उससे नीचे जाना, एक चाप पर कदम रखना, अपने हाथों से जमीन को छुए बिना एक चाप के नीचे सीधे और बग़ल में रेंगना, खाई पर कूदना;
• श्वास को बहाल करने के लिए पैदल चलना, व्यायाम करना। (शिक्षक आपको याद दिलाते हैं कि सही तरीके से सांस कैसे लें: अपनी नाक से हवा अंदर लें, अपने मुंह से सांस छोड़ें।)

खेल "पत्थर खोजें - "रत्न"(खेल की तैयारी करते समय, शिक्षक पहले से ही क्षेत्र में कंकड़ छिपा देता है। वह पहले ऐसे पत्थर को "ढूंढता" है)। शिक्षक: दोस्तों, देखो मुझे कितना सुंदर पत्थर मिला। इसलिए यह व्यर्थ नहीं है कि हम यहां आए। आइए पूरे क्षेत्र में फैलें और पत्थरों की तलाश करें। जो कोई पत्थर ढूंढेगा वह मेरे पास आएगा। (बच्चे पत्थरों की तलाश में पूरे क्षेत्र में फैल जाते हैं।) दोस्तों, हम किस प्रकृति के पत्थरों को वर्गीकृत करते हैं? (बच्चों के उत्तर।)

अनुसंधान गतिविधियाँ।शिक्षक. दोस्तों, आइए पत्थरों पर करीब से नज़र डालें (बच्चे एक दूसरे के पत्थरों को आवर्धक कांच से देखते हैं)। क्या सभी कंकड़ एक जैसे होते हैं? वे एक दूसरे से किस प्रकार भिन्न हैं? बिल्कुल एक जैसे पत्थर ढूंढने का प्रयास करें। उनके पास क्या समान है? क्या वे कोई भिन्न हैं? क्या हम कह सकते हैं कि वे वही हैं?

निष्कर्ष: पत्थर आकार, आकार में भिन्न होते हैं; रंग, पैटर्न, गुणवत्ता में समान हैं।

क्या पत्थर तोड़ना संभव है? मेरे द्वारा ऐसा कैसे किया जा सकता है? इसे अजमाएं। क्या पत्थर को खरोंचा जा सकता है? कैसे? क्या आप इसे अपने नाखून से खरोंच सकते हैं? आइए देखें कि क्या हमने सही अनुमान लगाया है। पत्थर तोड़ने की कोशिश करो. क्या यह करना आसान था? आइए एक सिक्के से पत्थर को खरोंचने का प्रयास करें। क्या सिक्का कोई निशान छोड़ता है? अपने नाखून से पत्थर को खरोंचने का प्रयास करें। क्या कोई निशान बचा है?

निष्कर्ष: पत्थर टिकाऊ होते हैं और इन्हें नाखून से खरोंचा नहीं जा सकता।

डी/व्यायाम. "वस्तु के लिए संकेत और क्रियाएँ चुनें।"शिक्षक. दोस्तों, हम पत्थर के बारे में क्या कह सकते हैं? कौन सा पत्थर? (बच्चों के उत्तर) पत्थर क्या करता है? (बच्चों के उत्तर).

खेल "लाभ - हानि". बच्चों, आइए आपके साथ सोचें कि पत्थरों से लोगों को क्या लाभ होता है (वे सड़कें, इमारतें, पुल आदि बनाते हैं) पत्थर क्या नुकसान पहुंचा सकते हैं (किसी व्यक्ति को नुकसान पहुंचा सकते हैं, उसे घायल कर सकते हैं, सड़क को अवरुद्ध कर सकते हैं, आदि)

जीवन सुरक्षा के बुनियादी सिद्धांत . जहां बच्चे खेल रहे हों वहां पत्थर नहीं फेंकना चाहिए, क्योंकि आप बिना मतलब दूसरे लोगों के स्वास्थ्य को नुकसान पहुंचा सकते हैं। इस नियम को याद रखें.

शिक्षक. हम अपना अभियान जारी रखते हैं। एक-एक करके एक कॉलम बनाएं! पहले और दूसरे का भुगतान करें! (बच्चों को दो टीमों में बांटा गया है।)

रिले दौड़:

1. "लक्ष्य पर प्रहार करो।" (प्रत्येक टीम के बच्चे बारी-बारी से गेंद फेंकते हैं, पहिए से टकराने की कोशिश करते हैं; पहिए जमीन पर पड़े होते हैं)।

2. "कौन तेज़ है?" (पहला बच्चा दौड़ता है, रेत पर पड़ा एक पत्थर उठाता है, उसे बाल्टी में डालता है, दौड़ता है, बाल्टी अगले बच्चे की ओर बढ़ाता है और पीछे खड़ा हो जाता है)।

3. "जिसकी टीम जल्दी और सही ढंग से अक्षर निकालेगी" (एक टीम पत्थरों से अक्षर A निकालती है, दूसरी U)।

शिक्षक प्रत्येक टीम को मूल्यांकन देता है। शाबाश दोस्तों, आप सभी मजबूत, बहादुर, लचीले युवा भूवैज्ञानिक हैं। देखो वहाँ कितने कंकड़ हैं और वे सभी अलग-अलग हैं। आइए उन्हें एक बाल्टी में इकट्ठा करें।

काम।बच्चे समूह कार्य के लिए साइट पर कंकड़ इकट्ठा करते हैं।

विभिन्न प्राकृतिक सामग्रियों (रेत, शाखाएँ, पुआल, पत्थर) से घर बनाना, बच्चों को सिखाएँ कि सबसे टिकाऊ घर पत्थर से बना होता है।

शिक्षक.बच्चों, अब हमारे लिए किंडरगार्टन लौटने का समय हो गया है।

अनुवर्ती कार्य:

एक समूह में, "हमारी खोज" एक प्रदर्शनी बनाएं।

"पत्थर अलग हैं" विषय पर चित्रण।

कहानी का खेल "भूविज्ञानी" चलाना।

रूसी संघ के शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय

पर्म राज्य राष्ट्रीय

अनुसंधान विश्वविद्यालय

भूविज्ञान संकाय

मैंने भूविज्ञान क्यों चुना?

द्वारा पूरा किया गया: समूह जीएलजी-2 का छात्र

कलाश्निकोवा यू.यू.

जाँच की गई: पेचेर्किना एल.वी.

परिचय

1. भूविज्ञानी का पेशा

1.1 भूविज्ञानी पेशे का इतिहास

2.3 पेशे के जोखिम

निष्कर्ष

ग्रन्थसूची

एक व्यक्ति द्वारा लिए गए दर्जनों और सैकड़ों निर्णयों में, जीवन पथ का चुनाव सबसे महत्वपूर्ण भूमिका और प्रभाव निभाता है। जब से मैं पर्म स्टेट यूनिवर्सिटी का छात्र बना, मुझे यह कठिन विकल्प चुनना पड़ा जो मेरे भविष्य की नियति को निर्धारित करता है। मुझे यह तय करना है कि मैं आगे किस विशेषज्ञता का अध्ययन करूंगा। एक सूचित और स्वतंत्र विकल्प चुनना बहुत मुश्किल है, क्योंकि अब तक, ज्यादातर मामलों में, मेरे माता-पिता ने मेरे लिए सब कुछ तय किया, उन्होंने मुझे जीवन की राह पर आगे बढ़ाया, लेकिन अब मुझे खुद चुनना होगा कि क्या करना है और कैसे करना है कार्यवाही करना।

वैज्ञानिकों का मानना ​​है कि व्यक्ति आत्म-साक्षात्कार के लिए जीता है। गतिविधि जीवन को अर्थ से भर देती है, आपको समाज में मूल्यवान और महत्वपूर्ण महसूस करने में मदद करती है।

दुनिया में दो बिल्कुल एक जैसे लोग नहीं हैं, हर किसी का परीक्षण और त्रुटि का अपना रास्ता है। यह एक व्यक्ति की स्वयं की खोज, उसके जीवन मूल्य, उसके दिशानिर्देश हैं। एक सूचित और सही विकल्प चुनना मुश्किल है; पसंद को प्रभावित करने वाले कई कारक हैं: पेशे के बारे में कम जागरूकता, पेशे की प्रतिष्ठा और महत्व, माता-पिता की राय, दोस्तों की राय, लगाव, रुचियां और ज़रूरतें समाज की। लेकिन, इन सबके बावजूद, मैंने अपनी रुचियों, इच्छाओं और प्राथमिकताओं के आधार पर अपनी पसंद बनाई। मैंने भूविज्ञान विषय को चुना, और मुझे आशा है कि मैंने सही चुनाव किया है।

1. भूविज्ञानी का पेशा

1.1 भूविज्ञानी पेशे का इतिहास

भूविज्ञान (ग्रीक भू-पृथ्वी और लोगो-अध्ययन से) पृथ्वी की संरचना, संरचना और विकास के इतिहास के बारे में विज्ञान का एक जटिल है। प्राचीन काल से ही लोग अपने उद्देश्यों के लिए विभिन्न खनिजों का उपयोग करते रहे हैं। इस प्रकार, असंगठित, गैर-औद्योगिक खनन प्राचीन काल में शुरू हुआ, जब खनिक मिट्टी और कोयला निकालते थे, इसके अलावा, लोगों को चट्टानों, खनिजों और अयस्कों के बारे में भी जानकारी थी। महान भौगोलिक खोजों के युग की शुरुआत के साथ, पृथ्वी का अध्ययन शुरू हुआ। लोग इस बात में रुचि लेने लगे कि रेगिस्तान, पहाड़ आदि कैसे उत्पन्न होते हैं, और वैज्ञानिक रूप से अपने अनुमानों को प्रमाणित करने का प्रयास करने लगे। इन समयों के दौरान, पहले भूवैज्ञानिक विचारक प्रकट हुए जिन्होंने यह अनुमान लगाने की कोशिश की कि खनिज कहाँ स्थित हो सकते हैं। "भूविज्ञान" शब्द का प्रयोग 1657 में नॉर्वेजियन वैज्ञानिक एम. एशोल्ट द्वारा किया गया था। भूविज्ञान के इतिहास में एक गुणात्मक छलांग (19वीं सदी के अंत - 20वीं सदी की शुरुआत) भौतिक-रासायनिक और गणितीय अनुसंधान विधियों की शुरूआत से जुड़ी है। आज तक, अधिकांश जमाओं का पहले ही पता लगाया जा चुका है। और पूर्वानुमान लगाने के लिए, अब क्षेत्र की यात्रा करना आवश्यक नहीं है; ज्यादातर मामलों में, तस्वीरें लेना और फिल्म बनाना ही पर्याप्त है। हालाँकि, यह पेशा अभी भी रोमांस का प्रतीक है और कई खुले प्रश्न बने हुए हैं: महाद्वीपीय गति का सिद्धांत सिद्ध नहीं हुआ है, और कुछ भू-चुंबकीय विसंगतियाँ अस्पष्ट बनी हुई हैं। भूविज्ञानी अभियानों पर बहुत समय बिताते हैं, जहां वे चट्टान के नमूने एकत्र करते हैं, मूल्यवान चट्टानों, कीमती पत्थरों, सोने और तेल के भंडार की खोज और मानचित्र बनाते हैं। वे भूवैज्ञानिक प्रक्रियाओं का अध्ययन करते हैं: भूकंप और ज्वालामुखी विस्फोट। "भूविज्ञानी" के पेशे के लिए किसी विशेषज्ञ से मुख्य रूप से बौद्धिक व्यय की आवश्यकता होती है। व्यावसायिक गतिविधि में, सबसे पहले, डेटा का विश्लेषण, तुलना और व्याख्या करना, नए समाधान प्रस्तावित करना और विशेष कार्य कौशल का उपयोग करके विशिष्ट कार्य करना शामिल है।

भूविज्ञानी पेशे की प्रमुख गतिविधियाँ:

· अध्ययन क्षेत्र के भूविज्ञान के बारे में तथ्यात्मक सामग्री एकत्र करने के लिए क्षेत्रीय कार्य का संगठन और कार्यान्वयन;

· भूवैज्ञानिक कार्यों के विकास में भागीदारी;

· खनिज भंडार की गणना;

· अध्ययन क्षेत्र की भूवैज्ञानिक संरचना (योजनाएं, मानचित्र, अनुभाग, योजनाएं, आरेख) पर ग्राफिक सामग्री संकलित करना;

· चट्टान और खनिज नमूनों के संदर्भ संग्रह का संकलन;

· उनके तकनीकी गुणों (ड्रिलेबिलिटी, ताकत, ढीली क्षमता) के अनुसार चट्टानों की श्रेणी का निर्धारण;

· कार्य क्षेत्रों की जटिलता श्रेणी का निर्धारण;

· सतही गति की भविष्यवाणी;

· विशेष उपकरणों और औजारों के साथ काम करना;

· जमा का औद्योगिक विकास;

· खदान के कामकाज और तेल और गैस ड्रिलिंग कुओं के स्थान स्थापित करना;

· खनन योजनाओं और परिचालन अन्वेषण का विकास;

· जमाओं की भूवैज्ञानिक संरचना का अध्ययन;

· खदान के कामकाज का परीक्षण;

· खनन, परिचालन और अन्वेषण कार्य, तेल और गैस विकास की स्थिति पर भूवैज्ञानिक नियंत्रण का कार्यान्वयन;

· क्षेत्र के विकास, कुओं की रिहाई की पूर्णता और गुणवत्ता पर नियंत्रण;

· घाटे का हिसाब-किताब, खोजे गए और निष्कर्षण के लिए तैयार खनिजों की आवाजाही;

· कुओं की मरम्मत करना;

· भूवैज्ञानिक सामग्री का सामान्यीकरण और क्षेत्र और भूभौतिकीय अध्ययन के परिणाम।

2. पेशे की पसंद को प्रभावित करने वाले कारक

2.1 पेशे के सामाजिक महत्व का स्तर

भूविज्ञानी के पेशे के सामाजिक महत्व का स्तर श्रम बाजार में इसकी मांग के औसत संकेतकों से निर्धारित होता है। फिलहाल, मुख्य ऑर्डर निजी संगठनों से आते हैं, हालांकि सरकारी एजेंसियां ​​अभी भी निजी उद्यमियों के साये में नहीं रहती हैं। वर्तमान में भूविज्ञानी का पेशा काफी मांग में है, क्योंकि खनिजों का निष्कर्षण, अन्वेषण और प्रसंस्करण देश की आय का मुख्य स्रोत है।

खनिज अन्वेषण राष्ट्रीय आर्थिक प्रणाली का एक अभिन्न अंग है। अयस्क, कोयला, तेल, गैस, निर्माण सामग्री, पानी आदि के साथ उत्पादन प्रदान करने का आधार हमारे देश के क्षेत्र में उनकी खोज में निहित है। आधुनिक उद्योग को, अपनी उच्च प्रौद्योगिकी और विशाल पैमाने के साथ, विभिन्न खनिज कच्चे माल की विशाल मात्रा की आवश्यकता होती है। लोहे और कोयले के बिना अर्थव्यवस्था के एक भी क्षेत्र की कल्पना करना असंभव है; तेल के बिना, सभी "मोबाइल" तकनीकें बेकार हो जाएंगी, और आधुनिक रसायन विज्ञान में इतने व्यापक रूप से विभिन्न सिंथेटिक सामग्रियों का उत्पादन करने की क्षमता नहीं होगी। दुर्लभ तत्वों के बिना, विभिन्न जटिल मशीनों और सटीक उपकरणों का निर्माण करना असंभव है जिनका उपयोग धातु विज्ञान, रसायन विज्ञान, मैकेनिकल इंजीनियरिंग, विमानन और अंतरिक्ष विज्ञान में किया जाता है। उद्योग अलौह धातुओं - तांबा, जस्ता, टिन, सीसा, एल्यूमीनियम और मैग्नीशियम के बिना नहीं चल सकता। तथाकथित कृषि संबंधी अयस्कों - फॉस्फोराइट्स, एपेटाइट और पोटेशियम लवणों के उपयोग के बिना मिट्टी की उर्वरता बढ़ाना भी असंभव है।

भूवैज्ञानिक अभी भी पृथ्वी की पपड़ी की गहराई की संरचना के बारे में बहुत कम जानते हैं, क्योंकि इसका केवल ऊपरी भाग ही प्रत्यक्ष अवलोकन के लिए सुलभ है। पृथ्वी की गहराइयों का पता लगाना कई कारणों से बहुत महत्वपूर्ण है। वैज्ञानिक खनिज भंडार के निर्माण की प्रक्रियाओं पर पृथ्वी के गहरे आंतरिक भाग के महान प्रभाव को पहचानते हैं। ज्वालामुखी घटनाएँ और भूकंप पृथ्वी की गहराई से जुड़े हुए हैं। इसलिए, पृथ्वी की संरचना और संरचना के बारे में ज्ञान का और अधिक विकास, साथ ही खनिज भंडार कैसे बनते हैं, इस सवाल को हल करना, पृथ्वी की पपड़ी और उसके उपक्रस्टल भाग की गहराई के प्रत्यक्ष अध्ययन के बिना असंभव है।

वे स्थान जहां विशेषज्ञों के श्रम का उपयोग किया जाता है वे भूवैज्ञानिक अन्वेषण अभियान, भूभौतिकीय और ड्रिलिंग दल, अनुसंधान और डिजाइन संगठन हैं। उनके कार्य के अनुप्रयोग का मुख्य क्षेत्र खनिज भंडारों की खोज और विकास है। निर्माण में भी उनकी आवश्यकता होती है (उदाहरण के लिए, भविष्य की संरचनाओं के स्थल पर मिट्टी की विशेषताओं की पहचान करने के लिए)।

2.2 पेशे का व्यापक चरित्र और विशिष्टता (

भूविज्ञानी का पेशा अपने आप में अनोखा है। इसके सफल अभ्यास के लिए, सबसे पहले, उत्कृष्ट विशिष्ट शिक्षा, कार्टोग्राफिक चित्र बनाने और व्याख्या करने के क्षेत्र में गहरा ज्ञान और विशिष्ट माप और विश्लेषणात्मक उपकरणों का कुशल उपयोग आवश्यक है। कार्य प्रकृति में असमान है और इसमें लगातार लंबी अवधि की व्यावसायिक यात्राओं और अध्ययन के तहत साइट पर बार-बार यात्रा की संभावना होती है। एक भूवैज्ञानिक के पास अच्छा स्वास्थ्य, अच्छी शारीरिक फिटनेस, सहनशक्ति, अवलोकन, सीमित टीम में काम करने की क्षमता, धैर्यवान और उद्देश्यपूर्ण होना भी आवश्यक है।

विभिन्न विश्वविद्यालयों के शिक्षक अपनी राय में एकमत हैं: भूविज्ञानी बनने के लिए अध्ययन करना कठिन है। सामान्य व्यावसायिक विषयों में भौतिकी, गणित, कंप्यूटर विज्ञान, तकनीकी और सैद्धांतिक यांत्रिकी और इंजीनियरिंग ग्राफिक्स शामिल हैं - भूवैज्ञानिकों को इंजीनियरिंग सोच की आवश्यकता है। साथ ही, आपको इतिहास, सांस्कृतिक अध्ययन, समाजशास्त्र, राजनीति विज्ञान, एक विदेशी भाषा का अध्ययन करना होगा - यह पहले से ही एक मानवीय मानसिकता का अनुमान लगाता है। और अंत में, विशेष भूवैज्ञानिक और खनन-भूवैज्ञानिक विषयों को अपनी विशेष क्षमताओं की आवश्यकता होगी। उदाहरण के लिए, आप किसी किताब से जीवाश्म विज्ञान नहीं सीख सकते - आपको संग्रह के साथ काम करना होगा, जीवाश्म विज्ञान और खनिज संग्रहालयों में अध्ययन करना होगा।

भूवैज्ञानिकों और चिकित्सकों के सामने सबसे महत्वपूर्ण कार्य पृथ्वी के कुछ क्षेत्रों में खनिजों की घटना के वैज्ञानिक पूर्वानुमान (भविष्यवाणी) के लिए नींव विकसित करना है। विभिन्न जमाओं के स्थान के नियमों को स्थापित करने के बाद, भूवैज्ञानिक पूर्वानुमानित मानचित्र बनाएंगे जो तथाकथित "अंधा" अयस्क निकायों की सफल खोज सुनिश्चित करेंगे, अर्थात। वे निक्षेप जो पृथ्वी की गहराई में स्थित हैं।

अब तक, भूवैज्ञानिक केवल भूमि में रुचि रखते थे, लेकिन अब उन्होंने समुद्र तल के भूविज्ञान का अध्ययन करना शुरू कर दिया है, जो पृथ्वी की सतह के कुल क्षेत्रफल का लगभग 71% है। भूभौतिकीय अनुसंधान से पता चला है कि महाद्वीपों और महासागरों के नीचे पृथ्वी की पपड़ी की संरचना और मोटाई में अंतर है।

इस तरह के शोध न केवल विज्ञान को समृद्ध करते हैं, बल्कि महत्वपूर्ण व्यावहारिक परिणाम भी लाते हैं।

आने वाले दशकों में, महाद्वीपीय शेल्फ और संभवतः महाद्वीपीय ढलान का भी भूवैज्ञानिक सर्वेक्षण किया जाएगा।

समुद्र तल से विश्व तेल उत्पादन बढ़ेगा, समुद्र तल से मैंगनीज अयस्कों का विकास शुरू होगा, आदि।

सामान्य तौर पर, भूविज्ञानी के पेशे में कोई स्पष्ट नुकसान नहीं होता है। मानक कार्यभार की योजना आमतौर पर अभियान दल के साइट पर रवाना होने से पहले बनाई जाती है, हालांकि, यदि आवश्यक हो, तो अनियमित काम के घंटे टीम की काम करने की क्षमता पर नकारात्मक प्रभाव डाल सकते हैं। यदि आपके पास उत्कृष्ट ज्ञान, उच्च शिक्षा का डिप्लोमा और समस्याओं को हल करने के लिए एक गैर-मानक या अभिनव दृष्टिकोण है तो कैरियर विकास संभव है।

भूविज्ञान विशेषज्ञ पेशा श्रम

निष्कर्ष

दुनिया की संरचना और सभी प्राकृतिक घटनाओं ने मुझे हमेशा आकर्षित किया है। बचपन से ही मेरी रुचि इस बात में थी कि प्रकृति कैसे काम करती है, विभिन्न प्राकृतिक घटनाएं क्यों उत्पन्न होती हैं। स्कूल के पिछले पाँच वर्षों में, मुझे पहले से ही पता था कि मैं किस दिशा में अध्ययन करूँगा, लेकिन मुझे नहीं पता था कि कौन सी प्रोफ़ाइल या विशेषता है।

मैंने भूविज्ञान विषय को चुना क्योंकि, सबसे पहले, मैं इस पेशे के रोमांस के प्रति आकर्षित था, दूसरे, पृथ्वी की संरचना, प्राकृतिक भूवैज्ञानिक घटनाओं की प्रक्रियाओं और कारणों को सीखने की इच्छा, तीसरे, पूरे देश में घूमने का अवसर। और देखें कि इसकी सारी विविधता काफी हद तक व्यवसायों की पसंद को निर्धारित करती है।

पेशे के चुनाव पर माता-पिता का भी विशेष प्रभाव था।

ग्रन्थसूची

1.क्रावत्सोव ए.आई., बकालडीना ए.पी. भूगर्भ शास्त्र। - एम: नेड्रा पब्लिशिंग हाउस, 1979.342 पी।

2.कोरोनोव्स्की एन.वी. सामान्य भूविज्ञान. - एम: केडीयू पब्लिशिंग हाउस, 2006।

.कोरोनोव्स्की एन.वी., यासामानोव एन.ए. भूविज्ञान.5वाँ संस्करण. - एम: प्रकाशन गृह "अकादमी"। 2008 448 पृ.

4.

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व्यवसाय भूविज्ञानी

भूविज्ञानी के रोमांटिक और अप्रत्याशित पेशे को अब खनिज भंडार के औद्योगिक विकास, अध्ययन और मूल्यांकन में सफलतापूर्वक आवेदन मिल गया है। अक्सर इस काम में अपेक्षाकृत लंबा समय लगता है और इसके परिणाम ग्राहक को लिखित रूप में प्रस्तुत किए जाते हैं। कुछ मामलों में, विशेष अनुरोध पर, रिपोर्ट में कार्टोग्राफ़िक परिवर्धन बनाए जाते हैं जो अध्ययन किए गए क्षेत्र के दृश्य प्रतिनिधित्व की अनुमति देते हैं।

भूविज्ञानी का पेशा अपने अंतिम रूप में हमारे सामने आने से पहले अपने विकास में एक लंबा सफर तय कर चुका है। केवल पिछली कुछ शताब्दियों में, भूवैज्ञानिकों के कर्तव्यों में भूवैज्ञानिक डेटाबेस को संकलित करने और बनाए रखने, प्राप्त परिणामों को संसाधित करने और उन्हें कार्टोग्राफिक तरीके से व्यवस्थित करने की अनिवार्य क्षमता शामिल होनी शुरू हुई।…

भूविज्ञानी के पेशे के सामाजिक महत्व का स्तर श्रम बाजार में इसकी मांग के औसत संकेतकों से निर्धारित होता है। फिलहाल, मुख्य ऑर्डर निजी संगठनों से आते हैं, हालांकि सरकारी एजेंसियां ​​अभी भी निजी उद्यमियों के साये में नहीं रहती हैं।

भूविज्ञानी का पेशा अपने आप में अनोखा है। इसके सफल अभ्यास के लिए, सबसे पहले, उत्कृष्ट विशिष्ट शिक्षा, कार्टोग्राफिक चित्र बनाने और व्याख्या करने के क्षेत्र में गहरा ज्ञान और विशिष्ट माप और विश्लेषणात्मक उपकरणों का कुशल उपयोग आवश्यक है। कार्य प्रकृति में असमान है और इसमें लगातार लंबी अवधि की व्यावसायिक यात्राओं और अध्ययन के तहत साइट पर बार-बार यात्रा की संभावना होती है। एक भूवैज्ञानिक के पास अच्छा स्वास्थ्य, अच्छी शारीरिक फिटनेस, सहनशक्ति, अवलोकन, सीमित टीम में काम करने की क्षमता, धैर्यवान और उद्देश्यपूर्ण होना भी आवश्यक है।

सामान्य तौर पर, भूविज्ञानी के पेशे में कोई स्पष्ट नुकसान नहीं होता है। मानक कार्यभार की योजना आमतौर पर अभियान दल के साइट पर रवाना होने से पहले बनाई जाती है, हालांकि, यदि आवश्यक हो, तो अनियमित काम के घंटे टीम की काम करने की क्षमता पर नकारात्मक प्रभाव डाल सकते हैं। यदि आपके पास उत्कृष्ट ज्ञान, उच्च शिक्षा का डिप्लोमा और समस्याओं को हल करने के लिए एक गैर-मानक या अभिनव दृष्टिकोण है तो कैरियर विकास संभव है।

वर्तमान में, भूविज्ञानी बनने के कई तरीके हैं। विशिष्ट माध्यमिक विशिष्ट शिक्षा का डिप्लोमा होना एक सामान्य प्रथा है, लेकिन विशेष "भूविज्ञानी" में उच्च शिक्षा को सबसे अधिक महत्व दिया जाता है।